2022年3月5日，国务院总理在政府工作报告中指出，过去的一年是党和国家历史上具有里程碑意义的一年，全年主要目标任务较好完成，“十四五”实现良好开局，我国发展取得新的重大成就。

面向我国未来五年和中长期发展的宏伟蓝图，2022年在聚焦教育主题时提出要“促进教育公平与质量提升”，教育系统要准确把握新发展阶段、深入践行新发展理念，积极融入新发展格局、切实担当新发展使命，为实现经济社会高质量发展提供有力支撑。

我国教育事业统计数据相较有所增长

据2021年教育事业统计，我国共有各级各类学校52.93万所，在校生2.91亿人，专任教师1844.37万人，劳动年龄人口平均受教育年限10.9年，我国在校学生数与专任教师数相较去年都有所增长，要持续完善推动教育高质量发展的体制机制，实现发展方式从规模发展向内涵发展的转变，切实推进教育高质量发展。

2021年全国教育事业发展统计数据

2021年我国教育改革发展迈出新步伐

2021年我国教育体系聚焦“发展更加公平更高质量的教育”，大力推进教育体制改革创新，较好地完成了教育事业任务：

• 强化稳岗扩就业政策落实，扎实做好高校毕业生等重点群体就业工作；

• 加大农村义务教育薄弱环节建设力度，提高学生营养改善计划补助标准，3700多万学生受益；

• 减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担；

• 超额完成高职扩招三年行动目标；

• 国家助学贷款每人每年最高额度增加4000元，惠及500多万在校生。

2022年要“促进教育公平与质量提升”

近年的政府工作报告中，“教育公平”和“教育质量”一直都是教育改革的核心词，国家出台的有关教育工作的重大文件，无一例外都强调要“促进教育公平”和“提高教育质量”。面向“十四五”时期的教育系统高质量发展，国家持续保障教育发展的重要战略地位，继续加大对教育的投入，在追求高质量教育体系与现代化发展的进程中，不断转变新时代教育理念，深化教育体制改革，促进教育公平、提升教育质量。

2022年“政府工作报告”中教育重点内容

• “落实立德树人根本任务”是教育的本质要求，是对教育如何培养人这一本质的新认识，学校要坚持正确办学方向，坚决克服重智育轻德育、重分数轻素质等片面办学行为，促进学生身心健康、全面发展。

• 保障教育均衡发展：多渠道增加普惠性学前教育资源、推进义务教育优质均衡和城乡一体化、加强县域普通高中建设、高校招生继续加大对中西部和农村地区倾斜力度等举措，国家不断优化教育投入结构，持续推动教育公平。

• 推进各级各类教育高质量发展：继续做好义务教育阶段减负工作，办好特殊教育、继续教育，规范民办教育发展，改善职业教育办学条件，推进高等教育内涵式发展等举措，切实推动各级教育高水平高质量普及。

• 促进教师能力提升与专业人才培养：落实义务教育教师工资待遇、加强乡村教师培养、完善产教融合办学体制、加快培养理工农医类专业紧缺人才等，保障高素质教师队伍建设与专业技术人才培养。

“十四五”时期推进教育优质均衡发展的重要举措

1) 要在资源配置上保障教育均衡发展

我国始终把教育摆在优先发展的战略地位，要进一步完善教育投入保障机制，持续提高经费使用效益，教育投入不断向困难区域、薄弱环节和重点领域倾斜，纵深推进教育现代化区域创新试验，优化区域、城乡教育资源配置，缩小城乡教育差距，不断提升教育服务区域发展战略水平。

2) 要在改革创新中推动教育高质量发展

一是教师作为教学改革的主要实践者，要保障建设高质量专业化教师队伍，加强高水平教师培养培训体系，深化教师管理体制机制改革。

二是推动信息化时代的教育创新，加强教育新型基础设施建设，促进优质数字教育资源共建共享，推动新技术与教育教学深度融合，推进网络化智能化教育管理与服务，积极发展“互联网+教育”新模式。

信息化赋能教学模式创新发展

三是全面深化教育领域综合改革，深化教育评价、育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，持续改进和创新教育治理方式，为教育高质量发展提供有力支撑。

信息化推进教育评价改革创新

3) 有效落实基础教育“双减”工作

“双减”工作的有效推进保障了学校教育对质量提升、师生发展、科学评价的关注与落实，2022年需要适应基础教育高质量发展要求，切实提高学校落实“双减”工作水平。

一是通过教师培训赋能。要聚焦新课程、新教材、新方法、新技术，实施教师能力提升相关培训工作，切实提高教师素养、课堂教学、作业与考试命题设计、实验操作、课后服务和家庭教育指导等能力。

二是通过教研工作赋能。推进区域内、学校内的线上+线下教研活动开展，强化教学改革研究与课堂教学指导，加强课堂教学成果展示交流，激励广大教师不断凝练教学经验，总结教学成果，提高教育教学能力。

三是通过教育信息化赋能。积极推进信息技术与教育教学的深度融合，不断提高教师的信息素养和应用能力，以信息化推进课堂教学创新与作业质量提升，不断深化基础教育综合改革，加快构建高质量基础教育体系。

青小鹿纸笔互动系统支撑师生课堂教学与作业应用

公平、质量，是教育永恒的话题，是我国教育系统不懈的追求。在“十四五”规划下，我国将全面贯彻党的教育方针，坚持优先发展教育事业，积极推进基本公共教育均等化、增强职业技术教育适应性、提高高等教育质量、建设高素质专业化教师队伍、深化教育改革，建设高质量教育体系，加快推进教育现代化。