智慧教室的智慧性不仅仅停留在技术层面更主要的是它还体现了教学策略和教学方法的智慧化，教学内容的个性化需求，学习方式的自主化。在智慧型教室中学生可以根据自己的学习需求选择自己的学习内容以及安排学习进度，这样充分调动了学生的主动性和积极性，今天我们来说一下智慧型教室的特征有哪些？

一、对应多元化需求

目前对于智慧型教室的教学模式研究主要以传递授课、探究学习、小组协作这三种方式为主，这三种模式基本可以满足不同学习者不同教学内容的需要，在该种教室中丰富的教学资源为自主学习、小组学习、研究学习提供了可能。

二、具有很强的交互性

智慧型教室中的基本设备十分注重人机、人人的交互性，从空间布局来说智慧型教室的布局灵活多样，它体现了师生在教育中的平等性和互助性，进而从技术角度来看，这种教室主要以计算机为中心，同时利用计算机网络进行老师和学生之间的交流，具有很强的人机交互性。

三、让学生的个性化需求得到满足

在传统教室中因为集体教学的限制，绝大多数时间教室的授课都是满足大多数学生的需求但在实际中同班级的学生学习是存在个体化差异的，这就是的教育出来的学生缺乏创造力和想象力而智慧型教室却不一样，它可以为学生按需分配课程同时还可提供个性化学习需求。

以上就是小编为大家总结的关于智慧教室的一些特征。除此之外，这种教室利用多媒体设备将教学内容生动地呈现了出来，进而打破了原有的单一形式，知识的描述和表达从抽象到具体再到抽象，这种方式既培养了学生的思维能力，也改变了学生的认知能力，同时也是未来教学模式的趋势。